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LA EDUCACION Y LA MUSICA

Algunos pocos años atrás, Chile se sometió como país a un test o prueba internacional que mide la capacidad de comprensión de lectura de la población y como resultado se obtuvo que al tratarse de textos simples, en promedio cerca del 60 % de la población adulta no entiende lo que lee.

9 de marzo 2008

 

Para muchos la mala capacidad de comprensión de la lectura que tan masivamente nos afecta es el principal problema de calidad de la educación que debemos como país resolver.
La capacidad de comprensión es clave para el desarrollo del pensamiento lógico y como tal es la base del sentido común. Adicionalmente, si bien el estudio de las matemáticas también ayuda al desarrollo del pensamiento lógico, en situaciones habituales, para lograr enfrentar con éxito un problema puramente matemático, se necesita previamente comprender el lenguaje que lo describe.
Todos nacemos con un cierto potencial de inteligencia dado por las características heredadas de nuestros padres, pero sin una adecuada educación esa capacidad puede ser desaprovechada, así como de lo contrario la podemos enriquecer en caso de recibir la correcta educación. Aquí lo más importante es lo que nos ocurre al inicio de nuestra vida escolar, ya que quienes no tienen la oportunidad de desarrollar bien la capacidad de lectura comprensiva en los primeros 2 ó 3 años de enseñanza, parten con una carencia difícil de recuperar.
Respecto al potencial de inteligencia, existen estudios que demuestran que al nacer los valores de ese potencial no son función del nivel socio-económico de los padres sino que se distribuyen al azar; o sea, esto significa por ejemplo que al nacer hay tantos niños con alto potencial de inteligencia en familias ricas como en familias pobres. Sin embargo, de ahí en adelante los niños provenientes de familias de mayores ingresos en general acceden a una educación de mejor calidad que los niños provenientes de familias de bajos ingresos.
Si se desea resolver esa desigualdad social, surge la obligación de que de algún modo la sociedad la compense y resuelva. Afortunadamente en el Chile de hoy, en principio existe un amplio acuerdo de todos los sectores políticos de otorgar los subsidios especiales que se requieren destinados específicamente a los niños de las familias con menos recursos de la sociedad.
Volviendo a la importancia del sentido común, aquellos que además de relacionarse con el área de la educación, viven en el mundo empresarial o en el de la política, se dan cuenta que para tomar las decisiones más complejas, no siempre existen reglas claras y muchas veces las buenas soluciones se logran por el aporte de aquellos que tienen una mayor habilidad para comprender las situaciones problemáticas y aplicar soluciones concordantes con los valores y el sentido común.
Similares capacidades son también importantes para resolver situaciones que nos pueden afectar en el plano personal. Cabe si hacer notar que aunque el desarrollo de la capacidad de comprensión, pensamiento lógico o sentido común son muy importantes, no son totalmente suficientes para que podamos resolver bien todas nuestras necesidades.
IMAGINACIÓN
Es también necesaria la capacidad de imaginar para crear soluciones a nuevos problemas o mejorar soluciones ya existentes, haciéndolas más eficientes o creando nuevos métodos para resolverlos. Para ello es esencial tener libertad para expresar el pensamiento y así como la educación de la lectura comprensiva ayuda a desarrollar las capacidades innatas, aquí el arte es uno de los medios que más nos ayuda en el desarrollo de la imaginación.
Una de las artes que resulta más fácil hacerla llegar en forma masiva a la gente, es la música, lo cual queda muy bien representado en esta X Región de los Lagos. En efecto, podríamos decir con cierta satisfacción que Frutillar se ha ido transformando en la capital de la música del país, a lo cual se suma un gran potencial de ser también el centro de otras artes y actividades culturales, como el ballet, el teatro, la pintura y la educación en general.
El desafío ahora, luego de los exitosos 40 años de las Semanas Musicales, está en lograr que la actividad tanto de la música como de otras formas culturales no sólo esté limitada a dos semanas al año sino que sea en el año completo.
TEATRO DEL LAGO
Con gran fortuna ha ido surgiendo un extraordinario proyecto que cumple con los fines señalados. Nos referimos al Teatro del Lago de Frutillar y sus proyectos asociados como Casa Richter y la Corporación Teatro del Lago de Frutillar. Sus principales directores, Nicola Schiess y Uli Bader (o bien Nicola Bader-Schiess y Uli Bader-Schiess, como esta pareja prefiere llamarse), conocen bien los aspectos técnicos de las artes que se desean atraer al teatro y tienen los contactos internacionales y locales para su desarrollo.
Este potencial está logrando atraer la colaboración y alianzas de otras organizaciones y personas.
1.200 ASIENTOS
Uno de los objetivos actuales es que el edificio del Teatro del Lago logre estar terminado y pueda operar con su capacidad de 1.200 asientos para el 2010, año del bicentenario de la independencia de Chile. Al respecto, y para mejor dimensionar el desafío y potencial que la región y Frutillar tienen por delante, es relevante tener presente que la capacidad del Teatro Municipal de Santiago es de aproximadamente 1.500 asientos.
Una infraestructura de una extraordinaria arquitectura en esta parte del mundo, en el hermoso lago Llanquihue, teniendo como marco de fondo al volcán Osorno, uno de los más bellos y únicos del planeta, conforman un conjunto de belleza sin igual, que con el crecimiento en volumen y disminución de costo de las comunicaciones y transporte mundiales, hace viable pensar que en una perspectiva de cierto plazo será un destino altamente deseado por la comunidad internacional.

Fuente: Diario Llanquihue


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